Die Ketten von Ungerechtigkeit, Analphabetismus, Gewalt und Verlassenheit zerbrechen – das will Frank Weber in seiner Privatschule im bolivianischen Cochabamba. Die sozialisitische Regierung des Landes legt ihm dabei nach eigenen Angaben immer mehr Steine in den Weg. Webers Schule verlangt als einzige Privatschule Boliviens kein Schulgeld und steht vor allem Angehörigen der unterprivilegierten Schichten offen, deren Unterstützung seit 1985 die Herzensangelegenheit Webers ist.

Zum ersten Mal in der 27-jährigen Schulgeschichte konnte Weber im November 2014 zwei Abschlussklassen mit insgesamt 57 Schülern zum Abitur führen. Auf ihre Zeugnisse mussten die Abiturienten ebenso warten wie ihre jüngeren Mitschüler. Die Regierung hatte die Zeugnisformulare nicht rechtzeitig geliefert ...

Die politische Situation im Land nannte Weber schon vor zwei Jahren als »nicht gut«. Meinungsfreiheit habe im sozialistischen System des Präsidenten Evo Morales keinen Platz. Besser geworden sei es seitdem nicht, im Gegenteil: »Die Situation hat sich verschärft.«

Die staatlichen Schulen befinden sich laut Weber am Gängelband der Regierung, welche die moderne Schulentwicklung ausbremst und die Schulen  anhält, anti-imperialistisch und anti-westlich zu erziehen. Webers Privatschule, die mittlerweile 700 Schüler besuchen, bleiben schon mehr Freiheiten, um diese »staatlich verordnete Niveaulosigkeit abzufedern«.

Keine deutsche Schule

Auf staatliche Unterstützung kann Weber trotz seines sozialen Ansatzes nicht zählen. Baumaßnahmen werden ohnehin vor allem durch Spendengelder aus Deutschland finanziert, die Weber unter anderem bei seinen alljährlichen Tourneen einnimmt. In Oberkirch stellt er sein neues Programm am Samstag, 14. März, im Forum am HFG vor (siehe Stichwort), tags zuvor besucht er die Johann-Wölfflin-Grundschule und das Hans-Furler-Gymnasium. Am Sonntag, 15. März, ist er ab 10.30 Uhr  im Gottesdienst in St. Cyriak zugegen.

Auch wenn seine Schule in Cochabamba den Namen des verstorbenen Bundespräsidenten Richard von Weizsäcker trägt und der Schweinfurter Weber seine Prägung – er gab sein Theologiestudium  für die Arbeit mit den Straßenkindern auf – nicht verleugnen kann, ist ihm eines wichtig: »Mir war es stets wichtig, dass es keine ›deutsche‹ oder ›katholische‹ Schule werden sollte, sondern vielmehr eine bolivianische Schule, von Bolivianern für Bolivianer.«

Der Kurs kommt offenbar an:  Die Eltern, in deren Händen auch die Verwaltung des Solidaritätsfonds der Schule liegt, stehen nach Webers Angaben geschlossen hinter der Schule: »Sie wissen um die Verlogenheit des politischen Systems.«