Das erste KontaktIng Semester ist zu Ende. Der Leiter des Programms, Detlev Doherr, überreichte sichtlich stolz die Zertifikate an die Absolventen. Sie haben eine gute Prüfungsleistung erbracht«, betonte der Professor. Die Messlatte sei von Anfang an sehr hoch gelegen. 
Schon im Förderungsantrag war nach Angaben der Hochschule  definiert, dass die Prüfungen dem akademischen Niveau und Anspruch des Grundstudiums entsprechen müssen. Dass dieses Ziel von den Studierenden mit den Lehrenden erreicht wurde, findet Doherr »ganz wichtig«. Denn zu Beginn seien einige Kollegen und Kommilitonen skeptisch gewesen, ob KontaktIng nicht ein »Studium light« sein würde, heißt es in der Pressemitteilung der Hochschule. 

Konzept aufgegangen
Doch das Konzept sei auch in anderen Punkten aufgegangen. »Zunächst waren wir begeistert, dass wir genügend Anfragen für das Qualifizierungsseminar hatten und dann noch viele auf Anhieb bestanden haben und KontaktIng studieren konnten«, berichtet Projektkoordinatorin Birgit Müller über die Anfänge im Sommer. 
Das neue, flexible Weiterbildungsprogramm auf wissenschaftlichem Niveau habe neben fachlicher Fortbildung auch das Punktesammeln für ein Ingenieurstudium zum Ziel. Es richte sich an Facharbeiter, junge Eltern und Menschen mit ausländischen Schulabschlüssen. 
Die Studierenden besuchen laut Hochschule Vorlesungen und Tutorien am Abend ab 18 Uhr und am Samstagvormittag. Die Studienzeit kann von einem Jahr bis auf fünf Jahre verteilt werden. 
Werden alle neun Module besucht, ist der Großteil eines technischen Grundstudiums mit Ziel Bachelorabschluss bereits absolviert, so die Hochschule. Pro Semester müsse lediglich eines der Module mit einer Prüfung abgeschlossen werden.

Große Überraschung
»Eine große Überraschung war, dass sich sehr viele Flüchtlinge eingeschrieben haben und dass das Projekt zufällig wie maßgeschneidert für diese Zielgruppe war«, berichtet Müller über das erste KontaktIng-Semester. Auch Doherr zeigt sich überrascht, denn als die Hochschule den Antrag für das Programm stellte, sei das Thema noch lange nicht so drängend wie nach dem Sommer 2015 gewesen. 13 Flüchtlinge und drei Berufstätige zählten im Startsemester zu den Studierenden. Doherr und der künftige Prorektor der Hochschule Offenburg, Gerhard Kachel, betonen, dass KontaktIng somit einen Beitrag zur Integration leistet. 

Wichtigte Fächer
Im Baukastenprinzip werden bei KontaktIng die Ingenieurs-Querschnittsfächer unterrichtet. Gestartet wurde im ersten Semester mit Mathematik, Elektrotechnik und Informatik, heißt es in der Pressemitteilung. Im zweiten Semester folgen nun Physik, CAD, Elektrotechnik, Werkstoffkunde und Einstieg in die Ingenieurspraxis. 
Die Vorlesungen werden um E-Learning-Angebote und Tutorien ergänzt. Ab dem Sommersemester können ausländische Teilnehmer technisches Deutsch in speziell eingerichteten Sprachkursen erwerben. Dies solle dazu beitragen, Lernschwierigkeiten infolge von Sprachdefiziten zu vermindern, ist die Hochschule überzeugt.

Hilfe für Studenten
 Als »gut« bilanziert Müller das Vorlesungsangebot sowie die Tatsache, dass die Veranstaltungen aufgezeichnet werden. Das helfe den Studierenden, die noch nicht so gut Deutsch sprechen, sehr. Die ersten Erfahrungen zeigten  laut Müller, dass das zusätzliche Lernmaterial noch erweitert und paketgerecht zur Verfügung gestellt werden kann. 
Erfreulich seien die fast gleichbleibende Zahl der Vorlesungsteilnehmer und deren Motivation, macht der Professor deutlich. Auch als Abendprogramm hätte sich KontaktIng bewährt. Ebenfalls hebt sie den großen Einzugsbereich für das jüngst gestartete Weiterbildungsprogramm hervor, zu dem die Studierenden bis aus Freiburg anreisen.